Acontece que aos 6 anos as crianças iniciam o primeiro ano do ensino fundamental (antiga alfabetização) e é neste momento que as habilidades de “pré alfabetização” são cobradas. 


… As habilidades de pré alfabetização são: Coordenação motora fina, vocabulário, consciência fonológica, lateralidade, comunicação (fala e escuta) e muitas outras. 


Essas habilidades estão no BNCC da educação infantil, porém infelizmente algumas crianças não recebem os estímulos corretos e acabam chegando ao ensino fundamental “despreparadas” ou “desniveladas”. 


Quando uma criança chega ao 1ª ano do ensino fundamental sem as habilidades essenciais ela sem dúvidas vai ter mais dificuldades em aprender a ler e escrever em relação a outra criança que recebeu os estímulos corretos…


… E aí, se sua criança vai sentir mais dificuldades na alfabetização terá mais chances de desenvolver ansiedade, de ficar desmotivado e até ter aversão a escola o que pode ocasionar atraso no nível alfabético. 


… Já uma criança que recebe os estímulos corretos, de acordo com o BNCC, chegará no ensino fundamental mais preparada e terá facilidade em aprender a ler e escrever. 

… Estimulando corretamente, respeitando o tempo da criança, é muito provável inclusive que se destaque em relação as outras, aprendendo a ler e escrever rapidamente e ficando bastante motivada nos estudos por notar que é inteligente!